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文章目录：

• 1、适(shì)合小学生做的小实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合(hé)小(xiǎo)学生做的(de)实验有什么?
• 4、适合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的科学实验
• 5、适合(hé)小学(xué)生做的实验(yàn)
• 6、适合(hé)小学生的(de)小实验

适合小学生做的小实验

1、以(yǐ)下(xià)是一些适合小学(xué)生做的科学(xué)实验：水和(hé)油分离(lí)实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖(táng)和(hé)盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一(yī)定量的食用油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明(míng)油和(hé)水是不相(xiāng)融的。

2、实(shí)验一：弹跳的(de)泡泡 实验材料(liào)：水(shuǐ)、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管、手套。实验步骤： 将(jiāng)水和洗(xǐ)洁精按(àn)照3：1的比例配(pèi)制成混合溶液，用(yòng)吸管蘸取溶液，即(jí)可吹出泡泡，但泡泡较易破。

3、能量转化实(shí)验(yàn)：通(tōng)过使(shǐ)用吸管(guǎn)和(hé)气球，将气球内的空(kōng)气能量转化为动能(néng)，让纸杯或洋娃娃等(děng)物品(pǐn)运(yùn)动(dòng)。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程，了(le)解(jiě)石膏硬化(huà)的成因(yīn)。

4、适合(hé)小学生(shēng)做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的(de)吹气口稍稍撑开(kāi)，把乒(pīng)乓球(qiú)塞(sāi)进里(lǐ)面。把气球(qiú)吹(chuī)起来(lái)，打结系(xì)好。

5、小学生适合做的实(shí)验(yàn)有：爱(ài)变色(sè)的紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币(bì)、彩虹桥等。爱变(biàn)色(sè)的紫甘(gān)蓝(lán)。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打(dǎ)、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒(dào)入杯中(zhōng)备用。

6、小(xiǎo)学(xué)生可(kě)以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯、漂浮的硬币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把鸡(jī)蛋放到醋里，过一两个小时后(hòu)再把原来的醋(cù)倒(dào)掉，换上新醋，如此反复几(jǐ)次。

小学生适合做的实验(yàn)

以下是(shì)一些适合小学生做的科(kē)学(xué)实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一定量的食用(yòng)油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮(fú)在水(shuǐ)上，说明油和水是(shì)不相(xiāng)融的(de)。

实验二(èr)：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方形木板(bǎn)一块、两(liǎng)本厚书。

人工(gōng)降雨(yǔ)实(shí)验 所谓的人工(gōng)降(jiàng)雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸气(qì)会(huì)快速凝(níng)结成小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合(hé)小学(xué)生(shēng)的的(de)科学实验如下：水染色(sè)：将水加入一(yī)个杯子中，滴入(rù)不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色(sè)混合(hé)的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在(zài)明亮的凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音地方观察发芽和成长的过程。

适(shì)合小学生做(zuò)的(de)实验有什么?

小学生(shēng)可进(jìn)行一些简单的(de)实验(yàn)，如下：水和油的密度实验：将同(tóng)样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器(qì)中，观(guān)察它们的分层(céng)情况。物体重量测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或天平来测(cè)量不同(tóng)物体(tǐ)的(de)重量。

以下是一些适(shì)合小学生(shēng)做的科学实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一些(xiē)糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后(hòu)会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后将一定量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水是不(bù)相融的(de)。

实验二(èr)：颜(yán)色变变(biàn)变。实(shí)验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白(bái)糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面、白(bái)醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中(zhōng)，加热水浸泡，10分钟后，只留下(xià)水(shuǐ)，将紫甘蓝滤去。

适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水(shuǐ)加入一个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料(liào)，观察颜(yán)色混(hùn)合的(de)结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学生(shēng)做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把(bǎ)气(qì)球吹起来，打结系好。

适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的科学实验

磁铁(tiě)实验(yàn)：小学生可以使用磁(cí)铁将小(xiǎo)物(wù)件吸(xī)附(fù)在一起，然(rán)后可以观察磁铁的吸附(fù)力。通过这个实验(yàn)，小(xiǎo)学生可以学习(xí)磁铁的性质和吸附力的(de)概念。 水溶液实验：小学生可以(yǐ)将(jiāng)不同的物(wù)质放入水中，观察其是(shì)否溶(róng)解。

实(shí)验(yàn)一漂亮的彩虹雨(yǔ)实验材(cái)料：透明玻(bō)璃杯1个、小杯(bēi)子4个、剃须泡沫、食用(yòng)色素4瓶、滴(dī)管（勺子(zi)或注(zhù)射器均可(kě)替(tì)代）、水实验步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装(zhuāng)少(shǎo)量(liàng)清水，让孩子往杯(bēi)里滴入食用(yòng)色(sè)素，搅(jiǎo)拌均匀。

水染色：将水加入一个杯子中(zhōng)，滴入(rù)不同(tóng)颜色(sè)的食用染(rǎn)料，观察颜色混合的(de)结果。植物(wù)生(shēng)长实(shí)验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察(chá)发(fā)芽和成(chéng)长的过程。

适(shì)合小(xiǎo)学生做的实(shí)验

1、实验(yàn)二(èr)：瓶子赛跑。准备同等大小、重(zhòng)量(liàng)相等的瓶子两个(gè)、沙(shā)子(zi)、水、长方形木板(bǎn)一块、两本厚书。

2、以下是一些适合小学生做的科学实验(yàn)：水(shuǐ)和油(yóu)分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然(rán)后将一(yī)定量的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水是不相融(róng)的(de)。

3、人工降雨实验(yàn) 所谓的(de)人工降雨实验，就是(shì)在不断(duàn)沸腾的热水壶上(shàng)方放一个盛满冰(bīng)块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气会快速凝(níng)结(jié)成(chéng)小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合小学生的小实验

1、以下是一些(xiē)适(shì)合小学生做的科学实(shí)验：水和油分离(lí)实验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到(dào)油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水是不(bù)相融的(de)。

2、小学生可(kě)进行一些(xiē)简(jiǎn)单的实验，如(rú)下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度实验：将同样(yàng)大小(xiǎo)的水和油倒入一个容器中，观察它们的分层情况。物体(tǐ)重量(liàng)测量(liàng)实(shí)验：使用秤(chèng)或天平(píng)来测(cè)量不同(tóng)物(wù)体(tǐ)的重量。

3、、风速(sù)测量实验：制作一个小风车，用它(tā)来测量不同风(fēng)速下转速(sù)的变(biàn)化。1气体扩散实验(yàn)：将小盐粒或香料放入杯(bēi)子中(zhōng)，观察它们随着时(shí)间(jiān)的推移，扩散(sàn)到杯(bēi)子中(zhōn凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音g)的情况。

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